Die Praxis des reiterlichen Alltags bringt viele Situationen hervor, in denen man sich schon wundert, wie unbek\u00fcmmert Reiterinnen und Reiter mit der Pflicht zur Hilfe von Verletzten umgehen.<\/p>\n
Beispiele:<\/p>\n
Drei Reiter sind zu einem gem\u00fctlichen Ausritt unterwegs – ein Reiter f\u00e4llt (der Grund ist dabei v\u00f6llig irrelevant) vom Pferd, bricht sich offensichtlich einen Arm, kann im ersten Moment aufstehen, m\u00f6chte sich dann aber doch wieder setzen. Das Pferd des Gest\u00fcrzten l\u00e4uft nach Hause, die Mitreiter haben Schwierigkeiten mit ihren eigenen Pferden. Ein Reiter steigt darauf hin ab und sein Pferd fl\u00fcchtet dem ersten hinterher, der dritte Reiter macht sich auf den Weg, beide Pferde zu verfolgen. Der abgestiegene Reiter rennt seinem davongelaufenen Pferd ebenfalls hinterher – wer sich die Situation jetzt genauer vor Augen f\u00fchrt, wird feststellen, irgendwas stimmt hier nicht!<\/p>\n
Genau: Der verletzte Reiter bleibt zur\u00fcck!<\/p>\n
Zum Gl\u00fcck ist es Sonntag nachmittag und die Unfallstelle liegt an oft begangenen Spazierwegen, sodass sich eine andere Reiterin und ein paar Spazierg\u00e4nger mit ihren Hunden n\u00e4hern und um den Verletzten k\u00fcmmern. Aber: Erste Grundpflicht einer Reitergruppe ist es, sich um Verletzte in einer solchen Situation zu k\u00fcmmern. Es kann nicht sein, dass beide Begleiter den Ort des Unfalls verlassen!<\/p>\n
N\u00e4chstes Beispiel – eine Reitlehrerin gibt Reitunterricht, sie hat zwei Reitsch\u00fcler und es passiert das Malheur, dass eine von beiden durch eine ungeschickte Bewegung des Pferdes abgeworfen wird. Sie f\u00e4llt auf den harten Boden und es besteht die Gefahr von Verletzungen durch den Aufprall, da sie unbeweglich liegen bleibt.<\/p>\n
Wie verh\u00e4lt sich die Reitlehrerin? Instinktiv l\u00e4uft sie zum reiterlosen Pferd und versucht es, einzufangen und die umherh\u00e4ngenden Z\u00fcgel zu sichern. Die andere Reitsch\u00fclerin steigt vorsichtshalber ab und bleibt in sicherer Entfernung stehen. Nach vielem Hin und Her bekommt sie das andere Pferd auch noch in die Hand gedr\u00fcckt – danach k\u00fcmmert sich die Reitlehrerin um die Gest\u00fcrzte.<\/p>\n
Auch in dieser Situation wird wertvolle Zeit vergeudet, sich um die Verletzte Reiterin zu bem\u00fchen.<\/p>\n
Was f\u00fchrt zu den beschriebenen Situationen, in denen gef\u00e4hrlich mit der Gesundheit der verletzten Reiter gespielt wird?<\/p>\n
In beiden F\u00e4llen sind die betroffenen „Nicht-Helfer“ v\u00f6llig unterschiedliche Charaktere. Im ersten Falle eher egoistisch denkend gepr\u00e4gte Menschen, denen das K\u00fcmmern um andere Menschen leider nicht an erster Stelle einf\u00e4llt und die sich ihres Fehlverhaltens nicht einmal bewu\u00dft sind. Man hat noch nie dar\u00fcber nachgedacht? Man war noch nie in einer solchen Situation, daher ist das Verhalten von unterbewu\u00dften Pr\u00e4gungen bestimmt? Mag sein, bedeutet im Ernstfall Gefahr f\u00fcr Mitreitende. Im zweiten Falle handelt es sich aber um eine „normalerweise“ sehr verantwortungsbewu\u00dfte Reitlehrerin. Sie hat f\u00fcr Ihr Verhalten auch eine „normalerweise“ schl\u00fcssige Erkl\u00e4rung: umherlaufende Pferde k\u00f6nnen andere gef\u00e4hrden, wenn sie frei drehen. Nur, in der konkreten Situation bliebt das Pferd ruhig stehen bzw. konnte den Reitplatz nicht einmal verlassen, und die einzige weitere Person konnte sich m\u00fchelos selbst in Sicherheit bringen, wurde also nie gef\u00e4hrdet. Auch hier gewannen unterbewu\u00dfte Pr\u00e4gungen in der Stresssituation die Oberhand und f\u00fchrten zu einer falschen Handlung.<\/p>\n
Was sagen uns diese Beispiele? Wir Reiterinnen und Reiter m\u00fcssen lernen, wie verhalte ich mich in Gefahrensituationen richtig, wie gelingt es mir, mit jeder Handlung, auch den spontanen aus dem Unterbewu\u00dftsein gesteuerten Handlungen, zu allererst den verletzten oder gef\u00e4hrdeten Menschen in den Mittelpunkt zu r\u00fccken und die weniger relevanten Aspekte der Situation auszublenden? Wie gelingt es mir, in Bruchteilen von Augenblicken die richtigen Priorit\u00e4tenketten zu setzen?<\/p>\n
Zwei Dinge sind hier mienes Erachtens wichtig. Erstens m\u00fcssen Reiterinnen und Reiter sich die Maxime „Verletzter Mensch vor allen anderen Situationen“ ins Bewu\u00dftsein „h\u00e4mmern“ – auch wenn manche Menschen mit dieser Einstellung von vornherein ihre Probleme haben. Zweitens fehlt es oftmals am einfachen Spiegeln des Verhaltens, man ist sich seiner Handlungen gar nicht bewu\u00dft und im Nachhinein befragt sagen w\u00fcrden, sie h\u00e4tten doch sofort geholfen.<\/p>\n
Wie l\u00e4\u00dft sich hier eine Verbesserung der Situation erreichen? Reden, Reden, Reden – die Maximen und Grundregeln des Reitens, des Ausreitens und der Gruppendynamik m\u00fcssen sich Reiterinnen und Reiter in Gespr\u00e4chen immer wieder bewu\u00dft und aktiv ins Bewu\u00dftsein schreiben. Erlebt man entsprechende SItuationen, macht man die betreffenden darauf aufmerksam oder diskutiert dies in regelm\u00e4\u00dfigen Abst\u00e4nden in den Reitgruppen.\u00a0 Je nach Organisation gibt es daf\u00fcr Reiterinnen und Reiter mit oder ohne Verantwortung – abh\u00e4ngig davon, ob es sich um eine private Reitgruppe, einen Verein oder eine Reitschule handelt.<\/p>\n
Wie sind die Situationen ausgegangen?<\/p>\n
Der verletzte Reiter wurde ins Krankenhaus gefahren, gl\u00fccklicherweise half der Sonntag nachmittag, dass viele Leute unterwegs waren. Wir sahen das ohne Reiter zur\u00fcckkommende Pferd und konnten per Auto auf die Suche gehen und fanden den Reiter auf einer Wiese unweit seines Reitstalles, wo sich, wie gesagt, Spazierg\u00e4nger k\u00fcmmerten und bereits den Notarzt gerufen hatten – den wir per Auto dann aufs freie Feld lotsen konnten. Die gest\u00fcrzte Reitsch\u00fclerin kam mit dem Schrecken davon und zog sich nur die „\u00fcblichen“ Prellungen zu – da ich zuf\u00e4llig am Reitplatz vorbeiging, konnte ich noch vor der Reitlehrerin helfen – was zum Gl\u00fcck nicht gravierend war.<\/p>\n
Ich m\u00f6chte nicht vergessen anzumerken, dass es f\u00fcr jede Regel auch die Ausnahme gibt. Erlebte Situation auf einem Reitturnier beim Springwettbewerb: Reiter st\u00fcrzt und das nerv\u00f6s-hektische Pferd rast auf eine L\u00fccke der massiven Reitplatz-Umz\u00e4unung, um das Gel\u00e4nde fluchtartig zu verlassen – allerdings handelte es sich nicht um den regul\u00e4ren Ausritt-Punkt, sondern einen Zugang zum Zuschauerareal. Hinter der L\u00fccke im Zaun befanden sich einige Eltern mit Kindern, die mehr oder weniger aufmerksam das aktuelle Geschehen beobachteten. Hier bestand tats\u00e4chlich die Gefahr, dass das Pferd in seiner panischen Gef\u00fchlslage ein Risiko f\u00fcr die Kinder und Erwachsenen darstellte und in dieser Sekunde das gr\u00f6\u00dfere Risiko darstellte. Folgerichtig kam die Entscheidung, zuerst das Pferd daran zu hindern, in die Zuschauer zu rasen, bevor der Weg zum gest\u00fcrzten Reiter f\u00fchrte. Am Ende hatte diese Abw\u00e4gung f\u00fcr keine der beiden Seiten zum Gl\u00fcck keine Auswirkungen, da sich das Pferd beruhigen lie\u00df und der Reiter mit dem Schrecken davonkam.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Die Praxis des reiterlichen Alltags bringt viele Situationen hervor, in denen man sich schon wundert, wie unbek\u00fcmmert Reiterinnen und Reiter mit der Pflicht zur Hilfe von Verletzten umgehen. Beispiele: Drei Reiter sind zu einem gem\u00fctlichen Ausritt unterwegs – ein Reiter f\u00e4llt (der Grund ist dabei v\u00f6llig irrelevant) vom Pferd, bricht sich offensichtlich einen Arm, kann … Erste Hilfe f\u00fcr Reiter – und die Praxis!!<\/span> weiterlesen